Портфолио

Божевская Мария

На момент посещения этой программы я заканчиваю 9й класс, поступаю в лицей при НИУ ВШЭ.
Увлекаюсь социологией, литературой, фотографией, психологией, люблю современное искусство и журналистику.
Воркшоп программа помогла мне определиться с профессиональным направлением - урбанистика произвела на меня большое впечатление, все мои интересы так или иначе можно связать с этой профессией.

Ключевым моментом занятия было создание общего проекта, оптимизирующего незадействованное пространство, призванного сделать участок территории гармоничным и уникальным.
Непосредственно моя работа состояла в разработке идейной концепции проекта, кроме того я активно участвовала в его воплощении. Ниже прикреплены сделанные мной фотографии:

После теоретического материала о процессе разработки настольной игры нам было предложено создать собственный проект в командах. Моя задача состояла в разработке как идеи игры, так и ее правил. В итоге у нас получилась лингвистическая игра Lingvamatrix, для которой мы сделали поле для ходов, 4 типа карточек с заданиями, бонусами и дополнительными правилами, фишки для игроков.

Как и все предыдущие воркшопы, Playtronica состояла из двух частей: территории и практики. Лекторы - создатели компании Playtronica, разработчики интерактивной музыкальной программы - творят под лозунгом "ПРЕДМЕТЫ ДОЛЖНЫ ЗВУЧАТЬ!". Этого можно достигнуть используя плату - металлическую пластину, работающую по принципу клавиатуры, соединенную с компьютером, несложную компьютерную программу и три соединетельных провода. В итоге, сигнал компьютера можно провести к любому предмету, проводящему электрический ток: абсолютно любая вещь может издавать заданный программой звук. Ниже прикреплено видео с презентациями работ всеми участниками и сайт, где можно ближе познакомиться с идеями и технологиями:

После воркшопа по плейтронике состоялось безумно интересное и действительно полезное занятие по вокалу и постановке голоса. Сергей объяснял основные принципы "правильного" дыхания: использования нижней части легких и диафрагмы, задержании потока воздуха для более громкого звучания и др. Мы делали различные упражнения, и я почувствовала ощутимую разницу между моей речью сначала и в конце занятия - голос с тал звучать более уверенно, мышцы горла почти совсем не напрягались даже при громком звучании.
Ниже я поместила ссылку на официальный сайт лектора:

1) Всего за четыре дня я получила достаточное представление о 7 профессиях: реклама и PR, програмирование и создание искусственного интеллекта, урбанистика, создание электронной музыки, разработчик настольных игр, разработчик интерактивных программ, нейропсихолог.
2) Воркшоп по урбанистике помог мне окончательно определить свое профессиональное направление, кроме того от организаторов я узнала о местах учебы на эту специальность в Москве.
3) Я получила большой опыт общения с самыми разными людьми
4) На протяжении всего заезда у нас были дополнительные мероприятия самого разного характера: плей-бэк театр, вокал и постановка голоса, создание партфолио в профессиональной программе, множество других творческих, познавательных и игровых затей.